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广州中小学对学雷锋注入人文关怀新含义

※发布时间:2020-12-14 17:55:33   ※发布作者:小编   ※出自何处: 

  女人痣面相图据《南方都市报》报道,沙河小学副校长崔效峰告诉记者:“我们现在对学生做的主要是人文关怀那方面的教育,今天是周一,我们刚刚启动了教育。”“雷锋”学校肯定会提倡,但是“学雷锋”这种提法不会经常挂在嘴边了。

  “雷锋是什么?我们从中能得到什么?”崔效峰认为,今天我们除了看到雷锋乐于助人等品质外,还应该感受到“要懂得回报”这个道理。由于现在的小学生绝大多数都是独生子女,平时在家里享受的“待遇”自然非同一般,很多学生觉得父母对自己好都是理所当然的,而不明白彼此的爱护都应该是双向的,因此,学校打算在学生中进行教育,要学生从小学会感谢身边曾经帮助、关爱过自己的人。“雷锋离现在的学生是有点远了,而父母、同学、师长每天都在学生身边,还不如从身边做起更实际点。”

  流花小学处李主任对此也深有体会,该校今年也以孝育为主,“雷锋我们在适当时候也会跟学生讲,但不会刻意去提倡。”

  “学校一般都会按照节日来定出每个月的德育活动主题,以往一般就是三月学雷锋、四月拜祭先烈、五月感谢母爱等等,但是这仅仅是一个口号而已,我们实际的工作还是涉及很多方面的。”瑶台小学校长黄妙贤告诉记者,尽管以往每年都提学雷锋,但雷锋在学生心目中并没有留下深刻印象。1-3年级的学生基本都不清楚雷锋是什么人,4年级以上部分学生记住了雷锋是经常做好事,而且具备“钉子”。因此,在三月份,学校除了适当给学生讲一些雷锋的故事外,更多的工作还是集中在如何解决当前学生的实际问题上。

  黄校长还表示,上一辈人把雷锋当成神来,而如今在学校里执教的大部分都是年轻教师,他们的平均年龄可能是30岁不到,他们对雷锋有自己的见解,他们也明白由于时代的局限,当时人们都把雷锋拔高夸大了,因此,他们会有意识地把真实的雷锋还原给学生。

  

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